孩子与父母的关系是语言学习的重要因素之一，因为成人可以定义婴儿和模仿的东西。为了说明这一点，可以拿学说话的婴儿与学鸟叫的小鸟做例子，两者之间存在一些相似之处。婴儿获取和习惯他们在周围环境中听到的“语言”，从重复和频率中辨别音素，然后开始模仿，通过调整音调和速度发出那些声音和音素。小鸟则是先在记忆中积累成鸟叫的音符、中间的停顿以及与其它鸟类区别的音调特点，然后在不停的训练中模仿、纠正，最后叫出正确的声音语调。无论对于婴儿还是小鸟来说，与成人(成鸟)接触都非常重要。恩里克·吉拉尔东说，婴儿与成人、尤其是与母亲之间需要互动和交流，这样婴儿才能在语言形成过程中取得进步，尤其是在生命最初的几年，在咿呀学语的阶段，互动越多婴儿的语言能力越好，发音更准确有力。因此，早期的联系是很重要的，最好让婴儿一直处于成人和其他儿童的陪伴下，处在一个有着动听、清晰的声音环境之中。